RESUMO
Este trabalho cientifico é intitulado de ,’’ Desemvolvimento na Escrita da Língua
portuguesa dos Alunos na Escola Ensino Básico central 30 Ciclo de ladi’’. Os
alunos devem aprender bem sobre a língua portuguesa, especialmente sobre escrita
em português depois quando quiser se desemvolver melhor a escrita da língua
portuguesa o professor da disciplina deve utilizar muitas maneiras para ensinar os
alunos e támbem prestar muita atenção para todos os alunos para que os alunos
possam saber e enteder sobre escrita da língua portuguesa. aseguir o objetivo
especifico deste trabalho cientifico são as seguintes: 1). Comprender os alunos do 70
ano no 30
ciclo da Escola EBC Ladi utilizam escrita da lingua portuguêsa na sua
aprendizagem, 2). Resolver o processo de desemvolvimento na escrita da lingua
portuguêsa dos alunos do 70
na Escola EBC 30
ciclo de Ladi, 3). ). Identificar a
importancia de aprendizagem através da escrita da lingua portuguêsa dos alunos 70
ano na Escola EBC 30
ciclo de Ladi. O método e técnica recolha de dados utilizam o
método quantitativo e o inquerito por questionario pelos alunos. População do estudo
dos alunos 70
ano de turma A e E com total 163 alunos. Amostra da pesquisa são 20
alunos da turma A e B. Turma A 10 alunos e turma B 10 alunos, total 20 alunos que
participarem amostra da pesquisa. Resultado de amostragem que muitos alunos
entendem bem sobre escrita da língua portuguesa. Atraves do questionário verificam
os alunos que atingiram o maximo de 100%. Este percentagem indicam que o
professor ensina bem sobre escrita da língua portuguesa para os alunos.
Palavra Chave : Desemvolvimento , escrita, língua portuguesa e alunos

REZUMU
Traballu sientífiku ida-ne'e ho títulu ,’’ Desemvolvimento na Escrita da Língua
portuguesa dos Alunos na Escola Ensino Básico central 30 Ciclo de ladi’’. Bazeia
Estudante sira tenke aprende ho di’ak kona-ba lian portugés, liuliu kona-ba hakerek
ho lian portugés Depois, bainhira ita hakarak dezenvolve di’ak liután iha hakerek lian
portugés, profesór disiplina tenke uza maneira oioin hodi hanorin estudante sira no
mós tau atensaun maka’as ba estudante sira hotu atu nune’e sira bele hatene no
kompriende lian Portugés eskrita. Tuir mai aprezenta Objetivu espesífiku husi
traballu sientífiku ne’e mak hanesan tuir mai ne’e: 1). Komprensaun estudante 7.º
siklu Eskola EBC Ladi uza lian Portugés eskrita iha sira-nia aprendizajen, 2). Rezolve
prosesu dezenvolvimentu iha hakerek lian portugés husi estudante 7.º anu iha Escola
EBC 3º siklu husi Ladi, 3). ). Identifika importánsia aprendizajen liu hosi hakerek
lian Portugés ba estudante 7º anu iha Escola EBC 3º siklu iha Ladi. Métodu no
tékniku halibur dadus uza métodu kuantitativu no levantamentu kestionáriu husi
estudante sira. populasaun estudo ba alunos 70
anu total alunus .Amostra peskiza
hamutuk estudante nain 20 husi klase A no B. Klase A estudante nain 10, klase B
nain 10, total estudante nain 20 mak partisipa iha amostra peskiza. Rezultadu
amostrajen ne’ebé estudante barak komprende di’ak kona-ba Portugés eskrita.
Liuhusi kestionáriu, estudante sira ne'ebé atinji másimu 100% hetan verifikasaun.
Persentajen ida-ne’e hatudu katak profesór hanorin alunu sira ho di’ak kona-ba
hakerek Portugés.
Liafuan xave: Dezenvolvimentu, Hakerek, Lian Portugés no Estudante.

ABSTRACT
This scientific work entitled, ’’Development in the Writing of the Portuguese
Language of the Students in the Central Basic Education School 3 Cycle of
ladi’’. Students must learn well about the Portuguese language, especially about
writing in Portuguese. Then, when they want to develop better in writing the
Portuguese language, the subject teacher must use many ways to teach students and
also pay close attention to all students so that they students can know and understand
written Portuguese.. Next Based on the title presented, The specific objectives of this
scientific work are as follows: 1). Understanding of 7th cycle students of EBC Ladi
School using written Portuguese in their learning, 2). Solve the development process
in Portuguese writing of 7th grade students at EBC School 3rd cycle from Ladi, 3). ).
Identify the importance of learning through writing in Portuguese for 7th grade
students at EBC 3rd cycle school in Ladi. Method and technique of data collection
using quantitative method and questionnaire survey of students. The research sample
consisted of 20 students from classes A and B. Class A 10 students,, class B 10, a
total of 20 students participated in the research sample. The sampling results showed
that many students understood written Portuguese well. Through the questionnaire,
students who achieved a maximum of 100% were checked. This percentage shows
that teachers teach students well about writing Portuguese. Keywords: Development,
Writing, Portuguese Language, Students.
Keywords: Development, Writing, Portuguese Language and Students.