Detalhe do registro
BUSKA AVANSADU
Faculdade de C. da Educação
DESENVOLVER A PRÁTICA DA LEITURA DE LÍNGUA PORTUGUESA PELOS ALUNOS 70 ANO NA ESCOLA EBC ATU-ABEN NO MUNICIPIO BOBONARO.
RESUMO
Este monografia entitulado:Desenvolver A Prática Da Leitura De Lingua
Portuguesa Pelos Alunos Na Escola Básica Central Atuaben No Municipio De
Bobonaro.Através deste título a investigadora queria a profundar mais os
coinhecimentos dos alunos sobre a Desenvolvimento Da Prática Da Leitura De
Lingua Portuguesa Pelos Alunos, como objetivo de identificar os conhecimentos
dos alunos da pratica da leitura. Educação como um paso importante no sentido da
estabelecer a organização das escolas, orientação e desenvolvimento do sistema
educativo é uma prática social que visa ao desenvolvimento do ser humano. Alem
disso para aumentar mais comprenção dos alunos no ensino aprendizagem da
disciplina na lingua portugesa especificamente importância da prática da leitura da
lingua portugesa.Objetivo Especefico 1. Saber a maneira a comprender sobre a
prática leitura da lingua portuguesa pelos alunos 7°ano EBC ATU-ABEN no
municipio bobonaro no processo aprendisazem. 2. Analizar é que os alunos
devem utilizar a prática da leitura de lingua portuguesa pelos alunos 7°ano no
processo de aprendizagem. 3. Desenvolver é a importancia da prática da leitura da
lingua portuguesa pelos alunos 7°ano EBC ATU-ABEN no municipio bobonaro.O
método que utilizava neste trabalho científico é o método quantitativo, e a tecnica
de rocolha de dados questionario, a população desta pesquisa são os alunos de
ano turma A e B com total 88 alunos e amostra desta pesquisa são 20 alunos
desta amostragem, Este resultado mostra que os alunos compreendem muito bem
sobre a prática da leitura.
Palavras– chave:Desenvolver, Leitura, Língua Portuguesa e Alunos.
ABSTRACT
This monograph is entitled:Desenvolver A Prática Da Leitura De Lingua
Portuguesa Pelos Alunos Na Escola Básica Central Atuaben No Municipio De
Bobonaro. Through this title, the researcher wanted to deepen the students'
knowledge about the Development of the Practice of Reading in Portuguese by
Students, with the aim of identifying the students' knowledge of reading practice.
Education as an important step towards establishing the organization of schools,
guidance and development of the educational system is a social practice that aims
at the development of the human being. Furthermore, to increase students'
understanding of the teaching and learning of the subject in the Portuguese
language, specifically the importance of practicing reading the Portuguese
language. Specific Objective 1. To know how to understand the practice of
reading the Portuguese language by 7th grade EBC ATU-ABEN students in the
municipality of Bobonaro in the learning process. 2. Analyze that students must
use the practice of reading Portuguese by 7th grade students in the learning
process. 3. Develop the importance of the practice of reading the Portuguese
language by 7th grade EBC ATU-ABEN students in the municipality of
Bobonaro. The method used in this scientific work is the quantitative method, and
the questionnaire data collection technique, the population of this research are 7th
grade students, class A and B, with a total of 88 students and the sample of this
research is 20 students in this sample,. This result shows that students understand
very well about the practice of reading.
Keywords: Develop, Reading, Portuguese Language, Students.
REZUMU
Monografia ida ne‟e ho titlu Desenvolver A Prática Da Leitura De Lingua
Portuguesa Pelos Alunos Na Escola Básica Central Atuaben No Municipio De
Bobonaro.Liuhusi títulu ida-ne‟e, peskizadór hakarak atu aprofunda estudante
sira-nia koñesimentu kona-ba Dezenvolvimentu Prátika Lee iha Lian Portugés
hosi Estudante sira, ho objetivu atu identifika estudante sira-nia koñesimentu
kona-ba prátika lee. Edukasaun nu‟udar hakat importante ba estabelesimentu
organizasaun eskola, orientasaun no dezenvolvimentu sistema edukativu nu‟udar
prátika sosiál ne‟ebé ho objetivu atu dezenvolve ser umanu. Liután, atu hasa‟e
estudante sira-nia komprensaun kona-ba ensinu no aprendizajen matéria iha lian
portugés, espesífikamente importánsia atu pratika lee lian portugés Objetivu
espesífiku 1. Atu hatene oinsá atu kompriende prátika leitura lian portugés husi
estudante EBC ATU-ABEN klase 7 iha munisípiu iha prosesu aprendizajen
Bobonaro. 2. Analiza katak estudante sira tenke uza prátika lee Portugés husi
estudante 7º ano iha prosesu aprendizajen. 3. Dezenvolve importánsia prátika lee
lian portugés husi estudante EBC ATU-ABEN 7 ano iha munisípiu Bobonaro.
Métodu ne‟ebé uza iha traballu sientífiku ne‟e mak métodu kuantitativu, no
téknika rekolla dadus kestionáriu, populasaun husi peskiza ne‟e mak estudante .º
ano, klase A no B, ho totál estudante hamutuk 88 no amostra husi peskiza ne‟e
hamutuk estudante na‟in 20, ema na‟in 20 husi amostra ne‟e Rezultadu ida ne‟e
hatudu katak estudante sira komprende di‟ak tebes kona-ba prátika leitura.
Liafuan Xave: Dezenvolve, Lee, Lian Portugés, Estudante sira.
Disponibilidade
FEDU0706 | 210604132 | 036 | Disponível |
Detail Information
Título da série |
-
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Número de chamada |
210604132
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Editora | UNITAL : DILI., 2025 |
Paginação |
xii ; 29 pag
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Idioma |
Portuguese
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ISBN/ISSN |
210604132
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Classificação |
NONE
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Content Type |
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Media Type |
-
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Carrier Type |
-
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Edição |
2025
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Assunto(s) | |
Detalhe específico |
-
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Statement of Responsibility |
IMACULADA SANTOS BORGES
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