Este trabalho científico é intitulado de“A Importância da leitura no processo ensino de aprendizagem nos alunos 70 ano no Ensino Básico Central nº 3o Ciclo Dr. Sergio Vieira de Mello, Becora, Díli, ano Lectivo 2021”. Baseando-se com o título de trabalho identificam-se as seguintes formulações dos problemas, 1. Como é que implementação da leitura no processo Ensino Aprendizagem dos alunos 7o ano, no Ensino Básico Central 3o ciclo Dr. Sergio Vieira de Mello, Becora Díli, ano Lectivo 2021? 2. Como é que o uso da leitura no processo Ensino Aprendizagem dos alunos 7º ano, no Ensino Básico Central 3º ciclo Dr. Sergio Vieira de Mello, Becora Díli, ano Lectivo 2021? 3. Quais são os tipos da leitura no processo Ensino Aprendizagem dos alunos 7º ano, no Ensino Básico Central 3º ciclo Dr. Sergio Vieira de Mello, Becora Díli, Timor-Leste ano Lectivo 2021? 4. Qual é a importância da leitura da disciplina de língua portuguesa no processo de aprendizagem Ensino Aprendizagem dos alunos 7º ano, no Ensino Básico Central 3º ciclo Dr. Sergio Vieira de Mello, Becora Díli, ano Lectivo 2021? 5. Como é que a função da Leitura no processo Ensino Aprendizagem dos alunos 7º ano, no Ensino Básico ciaCentral 3º ciclo Dr. Sergio Vieira de Mello, Becora Díli, ano Lectivo 2021? O objetivo deste trabalho são objetivo Geral e objetivu Espesifico. O Método desta pesquisa é o método descritivo qualitativo. A Técnica de recolhe dos dados é o questionário e guião de entrevista. A populaçãodesta pesquisa são os alunos de 7o ano A até I com total 469 alunos. E a Amostra desta pesquisa são 20 alunos na cada turma D e E, e mais uma professora da disciplina da língua portuguesa que representam como amostragem deste pesquisa e o total desta amostra são 21 pessoas. O resultado deste pesquisa é que atingidos através dos questionários (perguntas), como tema indico tinha verificado que o máximo dos alunos que dominam as funções das gramáticais principalmente na parte da leitura por isso justifica que os alunos tinham habilidade e capacidade de utilizar a gramática da Língua Portuguêsa.