Etelvina S. G. da Silva Autor Prinsipal 160604007 Autor Prinsipal lingua Portuguesa Autor Prinsipal mixed material bibliography DILI UNITAL 2020 pt Portuguese

Faculdade de C. da Educação

xii; 34 pag Título desta monografia é “O uso Dos Pronomes Pessoaisno Ensino Aprendizagem da Língua Portuguesa nos Alunos 80 Ano na Escola do Ensino Básico Central 30ciclo Babu Lodo Posto Administrativo Same do Município de Manufahi” Baseando neste tema, apresenta-se a seguinte formulação de problemas:1. Como é que o uso dos pronomes pessoais no ensino aprendizagem da língua portuguesa nos alunos 80 ano na Escola Básica Central de Babulo, Posto Administrativo Same no Município de Manufahi? 2. Quais são as classes dos pronomes pessoais no ensino aprendizagem da língua portuguesa nos alunos 80 ano na Escola Básica Central de Babulo, Posto Administrativo Same no Município de Manufahi? 3. Qual é a importância dos pronomes pessoais no ensino aprendizagem da língua portuguesa nos alunos 80 ano na Escola Básica Central de Babulo, Posto Administrativo Same no Município de Manufahi? 4. Qual é o modelo de aprendizagem dos pronomes pessoais no ensino aprendizagem da língua portuguesa nos alunos 80 ano na Escola Básica Central de Babulo, Posto Administrativo Same no Município de Manufahi?O trabalho desta monografia é composto por objetivo geral e objetivo específico. No objetivo específico pretende-se: 1.Compreender o uso dos pronomespessoais no ensinoaprendizagem da línguaportugesanosalunos 80ano na Escola Básica Central de Babulo, Posto Administrativo Same no Município de Manufahi; 2. Identificar as classes dos pronomes pessoais no ensino prendizagem da lingual portugesa aos lunos 80ano na Escola Básica Central de Babulo, Posto Administrativo Same no Município de Manufahi. A metodologia utilizada nesta investigação é o método qualitativo e quantitativo e a técnica da recolha de dados é questionário e entrevista.A população desta pesquisa são os estudantes do 80Ano desta escolacom total 120 alunose a amostradestapesquisasão 20 alunos representada por três turmas e mais um professor da disciplina, o que faz o total de 21 pessoas. O resultadodeste estudo mostra que os alunos compreendem bem a matéria de Língua Portuguesa sobretudo o uso dos Pronomes Pessoais no processo de ensino e aprendizagem para os alunos do 8o ano desta Escola. Etelvina S. G. da Silva O uso dos Pronomes Pessoais no ensino Aprendizagem NONE 160604007 DIRESAUN BIBLIOTEKA UNIVERSIDADE ORIENTAL Jestaun Arkivu Monografia Estudante FEDU0156 Biblioteka Jeral Unital 89 2022-10-21 07:35:44 2023-02-18 11:00:36 machine generated